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Reunión de investigadores en geometría diferencial de España y Japón en el ICMAT

RSME - Mié, 2017-09-27 01:56
El III Congreso hispano-japonés de Geometría Diferencial fue inaugurado por el presidente de la Real Sociedad Matemática Española, Francisco Marcellán, y ha mostrado el alto nivel en geometría diferencial en ambos países y la creciente cooperación conjunta en esta temática. Al evento asistieron más de cincuenta expertos en la materia, tanto españoles como japoneses, para compartir los últimos avances en sus investigaciones y establecer nuevas colaboraciones.

Mujeres y matemáticas

RSME - Mié, 2017-09-27 01:54
El pasado 12 de septiembre se publicó el último informe de la OCDE Education at a glance 2017, disponible en http://www.oecd.org/edu/education-at-a-glance-19991487.htm (http://www.oecd.org/edu/education-at-a-glance-19991487.htm).Este documento ofrece información sobre la estructura, finanzas y desempeño de los sistemas educativos de los treinta y cinco países de la OCDE y varios países asociados, y contiene estudios detallados por país, y comparativas entre el país y la media de la OCDE.

[26-09-2017] Se hace pública las calificaciones provisionales de las pruebas específicas de acceso a las Enseñanzas Artísticas Superiores de Danza. Procedimiento Extraordinario

Novedades CEJA - Mar, 2017-09-26 14:37

Se hace pública también en el tablón de anuncios de los centros docentes donde tienen su sede de actuación los tribunales

Consulta personalizada de las calificaciones provisionales de las pruebas específicas de acceso a las Enseñanzas Artísticas Superiores de:

XXII Edición de los Cursos Thales-CICA MAT17

S.A.E.M. Thales - Vie, 2017-09-22 14:44
Actividades: Cursos a Distancia Proyecto Thales-CICA de Formación Online en Nuevas Tecnologías, Educación y Matemáticas   IMPORTANTE: Matrícula abierta hasta el día 30 de Septiembre Inicio del período lectivo: día 5 de Octubre
  Información y matrícula: mileto.cica.es   Os proponemos 17 cursos que abordan múltiples temáticas relacionadas con la Educación, las Nuevas Tecnologías y las Matemáticas. Hemos recibido la confirmación de homologación provisional en los cursos convocados. Todos los cursos tienen un reconomiento homologado de 40 horas lectivas. En esta edición os proponemos un plan de formación bastante completo en GeoGebra:
  • Iniciación a GeoGebra
  • GeoGebra Avanzado
  • Técnicas Avanzadas con GeoGebra 3D (Novedad en esta edición)
  • GeoGegra (edición en portugués) (Novedad en esta edición)

Arrancamos así mismo un Plan de Formación en Estadística y R, con 3 nuevos cursos:

  • Técnicas estadísticas de descripción y representación de datos. Estadística uni- y bidimensional (Novedad en esta edición)
  • Probabilidad y distribuciones estadísticas (Novedad en esta edición)
  • Introducción al uso de R para el análisis de datos 

Varios de nuestras propuestas formativas abordan las Técnicas y Problemáticas más actuales en Educación:

  • Flipped Classroom
  • Resolución de problemas: herramientas, estrategias y destrezas heurísticas (Novedad en esta edición)

Así mismo, la Enseñanza de las Matemáticas juega un papel central en nuestro proyecto:

  • Diseño de sesiones de enriquecimiento para estimular el talento matemático (Novedad en esta edición)
  • Matemáticas con la nueva calculadora científica CLASSWIZ 
  • Enseñanza de la Matemática con ayuda de Scratch (Novedad en esta edición)

Y por supuesto, las Nuevas Tecnologías, la Programación Informática y su aplicación al aula está presente en varios cursos:

  • Introducción a la programación informática para niños con Scratch
  • Robótica Educativa al alcance de todos
  • Introducción a las bases de datos NoSQL usando MongoDB (Novedad en esta edición)
  • Programación gráfica con Python
  • Análisis de datos con Python

XXII Edición de los Cursos Thales-CICA (MAT17)


Información de la Convocatoria

Solicitud de matrícula (Desde el 1 al 30 de Septiembre)

Instrucciones para el pago de la matrícula

 

[22-09-2017] Talleres didácticos sobre restauración de pintura en el IAPH

Novedades CEJA - Vie, 2017-09-22 00:00

El Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico pone en marcha talleres didácticos gratuitos destinados a escolares de primaria y secundaria con edades comprendidas entre los 9 y 13 años.

La actividad forma parte plan de comunicación del proyecto para la restauración de dos lienzos de gran formato de Bartolomé Esteban Murillo del Hospital de la Caridad de Sevilla, en ejecución al amparo del convenio de colaboración firmado entre esta Agencia de la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía, la Fundación Bancaria “la Caixa” y la Real Hermandad de la Santa Caridad de Sevilla el 10 de marzo de 2017.

Los talleres tendrán lugar martes y jueves entre los días 3 de octubre y 7 de noviembre (excepto festivos) y se realizarán en las dependencias del propio Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico (Camino de los Descubrimientos, 41092 Sevilla). En total se realizarán 20 talleres, con dos sesiones diarias de 90 minutos de duración cada una.

Los centros educativos interesados pueden realizar su reserva a través del correo visitas.iaph@juntadeandalucia.es o del teléfono 955037146.

Abierto el periodo de inscripción en el XVII CEAM

S.A.E.M. Thales - Jue, 2017-09-21 16:15
Información de interés: Congresos

Ya está abierto el periodo de inscripción del XVII CEAM (Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas) que se celebra en Almería los días 4, 5, y 6 de julio de 2018, con el lema “Matemáticas en tierra de cine”.

Aquí te dejamos el primer anuncio, el cartel y el díptico que nuestros compañeros de Almería ya han preparado.

Nos vemos en Almería!!

[21-09-2017] Jubilación anticipada voluntaria para el profesorado acogido a regímenes de la Seguridad Social distintos del de Clases Pasivas

Novedades CEJA - Jue, 2017-09-21 15:00

Con fecha 21/09/2017 se ha habilitado en el Portal del Personal Docente de la Consejería de Educación la posibilidad de solicitar la jubilación anticipada voluntaria para el profesorado acogido a regímenes de la Seguridad Social distintos del de Clases Pasivas (Disposición adicional centésima vigésima de la Ley 3/2017, de 27 de junio, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2017).

A partir de esa fecha será obligatorio cursar las solicitudes de forma telemática mediante la citada plataforma, de conformidad con lo dispuesto en la Instrucción 16/2017, de 14 de julio, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se establece el procedimiento para la jubilación anticipada del personal docente al que se refiere la disposición adicional centésima vigésima de la Ley 3/2017, de 27 de Junio, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2017.

Jornadas sobre Liderazgo y Desafio STEM: #LiDES

RSME - Jue, 2017-09-21 02:00
La Real Sociedad Matemática Española (RSME) y la Asociación Española de Ejecutiv@s y Consejer@s (EJE CON) os invitan a participar en las Jornadas sobre Liderazgo y Desafio STEM: #LiDES (http://ejecon.org/eventos/jornadas-lides/) que tendrán lugar los días 21 y 22 de septiembre en la Universidad de Málaga. Durante las cuales se presentará el nuevo Programa Mentoring #MatEsElla, entre otros actos y actividades diversas.

[21-09-2017] Convocatoria de ayudas destinadas a alumnos de primero y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria para el desarrollo de un programa de "inmersión lingüística" en lengua inglesa durante el otoño de 2017

Novedades CEJA - Jue, 2017-09-21 00:00

Se trata de ayudas destinadas a alumnado de primero y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de centros sostenidos con fondos públicos para el desarrollo de un Programa de Inmersión Lingüística en lengua inglesa.

Su finalidad es la de estimular la práctica oral de la lengua inglesa en entornos comunicativos más amplios que los que permite el entorno escolar, contextualizar la enseñanza de la lengua inglesa en temáticas de interés medioambiental y, además, promover la convivencia entre el alumnado y profesorado de distintas Comunidades autónomas.

El plazo de presentación de solicitudes es del 21 de septiembre al 4 de octubre inclusive.

Para Andalucía está prevista la concesión de 12 grupos para esta convocatoria, 6 para 1º de ESO y otros 6 para 2º de ESO.

El alumnado, en grupos de 20 a 25, viajará en noviembre de 2017 con dos miembros del profesorado en alguno de los turnos previstos, en el primero del 5 al 11, en el segundo del 12 al 18 o en el tercero del 19 al 25.

Solo se admitirá la solicitud presentada y tramitada telemáticamente según las instrucciones contenidas en la Resolución adjunta. Se recomienda seguir fielmente las estas instrucciones pues las solicitudes deberán quedar grabadas y registradas de forma definitiva, llevando el proceso hasta el final, pudiendo originarse casos de exclusión por errores u omisiones en el proceso de solicitud telemática.

En Andalucía actuará como órgano de selección la Dirección General de Innovación a través de su Servicio de Programas Educativos Internacionales.

En la Convocatoria figuran las Orientaciones para la elaboración del Proyecto de participación, las cuales se recomienda seguir con exactitud.

Conferencia de Roger Casals, premio José Luis Rubio de Francia y Vicent Caselles

RSME - Mié, 2017-09-20 01:59
La Real Sociedad Matemática Española, junto con la Fundación BBVA, ha organizado el 21 de septiembre de 2017 a las 19:30 una conferencia impartida por Roger Casals, ganador de los premios José Luis Rubio de Francia y Vicent Caselles. “El jardín de los senderos que se bifurcan: cáusticas y reflexiones”, que es el nombre de la conferencia, tendrá lugar en la sede de la Fundación BBVA. En ella, Casals expondrá las teorías matemáticas que explican fenómenos como el reflejo de la luna en el mar, los movimientos de un robot o los haces de luz que entran por las ventanas.

Jornadas sobre Liderazgo y Desafío STEM: #LiDES

RSME - Mié, 2017-09-20 01:58
Este 12 de septiembre se anunciaron las Jornadas sobre Liderazgo y Desafío STEM: #LiDES, que tendrán lugar el 21 y 22 de septiembre en el rectorado de la Universidad de Málaga.El evento, orientado a alumnos, investigadores y empresarios, contará con un magnífico elenco de mujeres (y de hombres) que, con su ejemplo, ilustrarán aspectos como la importancia del liderazgo de la mujer en la empresa, el papel de la mujer académica o la dirección de empresas.

Próxima reunión ordinaria de la Junta de la RSME

RSME - Mié, 2017-09-20 01:56
El próximo día 6 de octubre se reunirá la Junta General ordinaria de la RSME en el Aula Miguel de Guzmán de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid a las 15:30 (en primera convocatoria).Se tratarán temas como la aprobación de los vocales electos, la aprobación de las nuevas cuotas para socios o la incorporación como socios de honor de Ingrid Daubechies y Andreu Mas-Colell. La reunión tendrá una duración de dos horas, aproximadamente.

Escuela CIMPA Group Actions on Algebraic Varieties en Lima

RSME - Mié, 2017-09-20 01:55
Del 4 al 15 de septiembre tuvo lugar en Lima (Perú) la escuela del Centro Internacional de Matemáticas Puras y Aplicadas (CIMPA), del que la RSME es una sociedad miembro, con título Group actions on algebraic varieties, coordinada por Richard Gonzáles (Pontificia Universidad Católica de Perú) y Clementa Alonso (Universidad de Alicante). En ella han participado estudiantes de máster, doctorado e investigadores en fase posdoctoral de diferentes nacionalidades y de distintas regiones de Perú.

[20-09-2017] Requerimiento de subsanación de solicitudes de participación en la XI edición de los premios "Rosa Regás" a materiales curriculares que destaquen por su valor coeducativo.

Novedades CEJA - Mié, 2017-09-20 00:00

La Consejería de Educación publicó la Resolución 28 de abril de 2017, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se convocan los premios «Rosa Regás» a materiales curriculares que promuevan la igualdad entre hombres y mujeres en educación y que destaquen por su valor coeducativo, en su XI edición correspondiente al curso 2016-2017.

Una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes y tras el examen de las mismas, procede conforme al artículo 15 de la Orden de 24 de enero de 2012, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de los premios “Rosa Regás” a materiales curriculares que destaquen por su valor coeducativo, la apertura del plazo de subsanación, requiriendo de manera conjunta a las personas o entidades interesadas para que en el plazo de diez días hábiles subsanen la falta o acompañen los documentos precisos a la solicitud presentada, indicando que si así no lo hicieran se les tendrá por desistidas en su solicitud, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 68 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

El documento de subsanación de solicitudes se ajustará al modelo que figura como anexo de este requerimiento y será firmado y presentado en cualquiera de los medios indicados en el artículo 13.1 de la Orden.

[20-09-2017] 6 Centros Andaluces más, galardonados con el sello de calidad a la difusión de la lengua y cultura francesas.

Novedades CEJA - Mié, 2017-09-20 00:00

El CEIP Madre de la Luz (Almería), el IES José Luis Tejada Peluffo (Puerto de Santa Mª-Cádiz), el IES Ulia Fidentia (Montemayor-Córdoba), el IES Aricel (Albolote-Granada), el CEIP Gª Lorca y el IES Alto Conquero, ambos de Huelva, han sido distinguidos con el Label FrancEducation 2017, reconocimiento que concede el Ministerio de Asuntos Exteriores y Desarrollo Internacional de Francia a los centros educativos extranjeros que contribuyen a la difusión de la lengua y cultura francesas.

Este sello reconoce y valoriza los centros educativos que brindan a su alumnado una enseñanza reforzada en francés permitiéndole descubrir otras materias en este idioma.

A partir de ahora, todas las provincias andaluzas cuentan con centros galardonados con este sello de calidad pues estos 6 centros andaluces se suman a los centros de primaria y secundaria que recibieron el label francÉducation en 2014 (IES Drago de Cadiz), 2015 (IES Triana de Sevilla) y 2016 (IES Alborán de Almería, CEIP Reyes Católicos de Cádiz y el IES Virgen del Carmen de Jaén).

Existe un total de 25 centros educativos españoles de 6 comunidades autónomas diferentes con este reconocimiento, de los cuales 11 son andaluces. Cabe destacar que los únicos centros de primaria con este galardón son de Andalucía.

Los centros laureados con este sello por impartir una enseñanza bilingüe francófona de excelencia pasan a formar parte de una red educativa internacional que cuenta con 209 centros escolares de 44 paises repartidos en el mundo entero.

[19-09-2017] Formación Profesional: Relación provisional de solicitantes de ciclos formativos de grado medio y superior

Novedades CEJA - Mar, 2017-09-19 15:30

Solicitudes correspondientes al período de solicitud de septiembre de ciclos formativos de grado medio y superior en oferta completa

[19-09-2017] Concurso nacional "Una Constitución para todos" 2017

Novedades CEJA - Mar, 2017-09-19 00:00

Convocado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, este certamen pretende reconocer a centros docentes españoles que impartan enseñanzas no universitarias cuyo alumnado desarrolle trabajos acerca de la Constitución Española.

El objetivo del concurso es estimular y promover en el alumnado la reflexión acerca de la importancia de nuestra Constitución.

El tema de los trabajos será la “Constitución Española, una Constitución para todos”.

  • Se presentarán un máximo de tres trabajos por centro.
  • Todos los trabajos que se presenten, irán acompañados de la documentación que se indica en el formulario de solicitud.
  • Podrán presentarse relatos o poesías que deberán cumplir los siguientes requisitos: ocuparán un máximo de 100 líneas, las páginas deberán estar numeradas y redactadas a una cara, en tamaño A4, con un interlineado sencillo y utilizando el tipo de letra Arial tamaño de 11 puntos. En cada redacción deberá constar el nombre del alumno/a, el curso educativo y el nombre del centro. Se presentarán en formato PDF y la capacidad máxima será de 5 Mb para cada uno de ellos.
  • Los trabajos serán individuales.
  • Se deberá aportar un certificado del director/a del Centro donde conste la aprobación para la inscripción del Centro en esta convocatoria y el alumnado participante.

El plazo de presentación de solicitudes permanecerá abierto hasta el martes 10 de octubre incluido.

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