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Aspectos de la fracción en los modelos de enseñanza: El caso de un libro de texto

Mié, 2014-02-19 08:38 — pspainp

La caracterización de los modelos de enseñanza de las fracciones es el propósito principal de esta investigación. El estudio incluye el análisis de libros de texto y las sugerencias didácticas del currículo de secundaria. Este documento versa sobre los aspectos de la fracción en el modelo de enseñanza estructurado por medio de secuencias de actividades de un libro de primer curso.

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