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Revista EPSILON de la SAEM THALES. ISSN: 2340-714X Revista EPSILON de la SAEM THALES. ISSN: 2340-714X

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EPSILON Nº 94, año 2016

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  • Tres enfoques históricos para la resolución del problema de los n herederos con reparto equitativo, desconociéndose la cantidad de herederos y el total a repartir
  • Las Matemáticas en la Telescuela de Portugal: Formación del profesorado y contribución del archivo personal del Profesor Bernardino Gonçalves Sobral
  • Actitudes hacia las matemáticas de maestros en formación: una visión sobre su futuro desempeño docente
  • Entre matemáticas y libros
  • Percepción de los alumnos acerca del teorema de Pitágoras
  • El uso de álbumes ilustrados para potenciar el aprendizaje matemático en las primeras edades
  • Sobre la forma y el crecimiento cordobés del Nautilus pompilius
  • Maria Antònia Canals i Tolosa. Renovación pedagógica y didáctica de las matemáticas.
  • RINCÓN “SAPERE AUDE”... ¿resolviendo problemas?

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