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Revista EPSILON de la SAEM THALES.
ISSN: 2340-714X
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Épsilon 112
Épsilon 111
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Año: 2021
Épsilon 109
Épsilon 108
Épsilon 107
Año: 2020
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Épsilon 86
Año: 2013
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Año: 2012
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Épsilon 81
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Año: 2011
Épsilon 79
Épsilon 78
Épsilon 77
Año: 2010
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EPSILON Nº 107, año 2021
epsilon107.pdf
ABP en la escuela secundaria: análisis de la gestión de un proyecto sobre el crecimiento de plantas y sus vínculos con la matemática
Experiencia con estudiantes de primer año de la educación secundaria al poner en juego la noción de proporcionalidad
Dando la vuelta al mundo a través de las matemáticas
Evaluación inicial como catalizador para el diseño de unidades de aprendizaje de Geometría en Educación Secundaria
Relación entre motivación por las matemáticas y aprendizaje activo a través de herramientas digitales
ALKIMIA: sistema alternativo para realizar multiplicaciones y divisiones mediante símbolos y algoritmos que no usan las tablas
Las figuras imposibles en la formación matemática del alumnado de secundaria
Alojado en CICA
Epsilon en las bases de datos
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