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Revista EPSILON de la SAEM THALES.
ISSN: 2340-714X
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alfabetización estadística
Contextos y propuestas para la enseñanza de la estadística y la probabilidad en Educación Infantil: un itinerario didáctico
Mar, 2017-07-04 09:27 —
pspainp
Se presenta un itinerario didáctico para la enseñanza de la estadística y la probabilidad en Educación Infantil. En la primera parte se argumenta la incorporación
Palabras Clave:
alfabetización estadística
alfabetización probabilística
contextos de enseñanza
Educación Infantil.
Sección:
Investigación
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sobre Contextos y propuestas para la enseñanza de la estadística y la probabilidad en Educación Infantil: un itinerario didáctico
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