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COVID-19

Veracruz educando a distancia. Utilizando Microsoft Teams para producir materiales didácticos durante la pandemia COVID-19

Mié, 2021-09-29 13:02 — pspainp

En el presente trabajo se relata la experiencia de producir materiales didácticos de matemáticas del nivel básico de forma colaborativa entre docentes de secundaria, durante la etapa de confinamiento COVID-19 enfatizando la producción de escaletas de radio, para su posterior grabación y difusión. Tales escaletas se crearon a través de plataformas virtuales, utilizando principalmente MICROSOFT TEAMS, y como auxiliares ZOOM y Whatsapp.

Palabras Clave:

COVID-19

Educación a Distancia

Matemáticas

materiales didácticos

Colaboración entre maestros

Microsoft Teams.

Sección:

Experiencias

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¿Cómo promover la alfabetización estadística y probabilística en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para Educación Primaria

Vie, 2020-07-03 12:46 — pspainp

La alfabetización estadística y probabilística pueden ayudar a los ciudadanos a comprender y afrontar crisis mundiales como la ocasionada por la COVID-19.

Palabras Clave:

alfabetización estadística y probabilística

conocimiento matemático para la enseñanza

enseñanza de las matemáticas en contexto

COVID-19

educación para la sostenibilidad

Educación primaria

Sección:

Miscelanea