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Este estudio explora el uso de Power BI, herramienta de Business Intelligence (BI), para fomentar la alfabetización en datos en educación a través de la visualización grafica. Power BI permite representar información mediante gráficos interactivos y dinámicos, facilitando la comprensión de conceptos complejos. Entre sus características destacadas se encuentran los filtros interactivos y la facilidad para cambiar entre distintos tipos de gráficos, lo que fomenta un aprendizaje significativo y contextualizado. Los resultados, mediante ejemplos aplicados a datos sobre acceso y uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en menores de 12 a 15 años, muestran que Power BI es una herramienta accesible y poderosa, adecuada para estudiantes de cualquier ciclo educativo, ya que no requiere conocimientos avanzados de programación. A pesar de sus limitaciones, como la dependencia de datos estructurados y las restricciones de licencias, su implementación en el aula contribuye al desarrollo de competencias analíticas y críticas esenciales en la sociedad actual.