Etnomodelación en el trapiche costarricense: conexiones entre prácticas locales y acción pedagógica
28 de Jul de 2026
Este estudio analiza, mediante etnomodelación, las conexiones entre las prácticas matemáticas empíricas de trabajadores de trapiches costarricenses y la enseñanza de la geometría. Con enfoque cualitativo y método etnográfico, se recolectaron datos en tres trapiches mediante observación y entrevistas. Se identificaron y modelaron conocimientos geométricos presentes en artefactos como pailas, bateas y moldes. Los resultados muestran que estos saberes pueden integrarse en la enseñanza, validando el conocimiento cultural y promoviendo aprendizajes contextualizados.