XVI CEAM THALES:
MATEMÁTICAS, NI MÁS NI MENOS.

ISBN: 978-84-15641-11-7

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Autores

ADAMUZ POVEDANO, NATIVIDAD

• ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL SENTIDO NUMÉRICO EN EDUCACIÓN INFANTIL (Taller)
• APRENDER MATEMÁTICAS REALIZANDO ACTIVIDADES MANUALES (Póster)
• DISEÑO DE UN ITINERARIO FORMATIVO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS EN EL CEP DE CÓRDOBA (Comunicación)
• MULTIPLICACIÓN CON SENTIDO (Taller)
• PROYECTO STEM: PROGRAMAR UN VIDEOJUEGO PARA APRENDER MATEMÁTICAS (Comunicación)
• SENTIDO NUMÉRICO Y CÁLCULO TÁCTICO. UN FANTÁSTICO BINOMIO (Taller)

AGUAYO, CARMEN

• LA INTRODUCCIÓN A LA DIVISIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA. UN ANÁLISIS COMPARATIVO (Comunicación)

ALBANESE, VERóNICA

• APRENDER MATEMÁTICAS REALIZANDO ACTIVIDADES MANUALES (Póster)
• DISEÑO DE UN ITINERARIO FORMATIVO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS EN EL CEP DE CÓRDOBA (Comunicación)

ALCAIDE CALDERóN, MIGUEL

• GUIONES DIDÁCTICOS PARA PRÁCTICAS CON GEOGEBRA EN BACHILLERATO (Comunicación)

ALDANA PéREZ, JOSEFA MARíA

• ARTESANÍA Y GEOMETRÍA. LAS MATEMÁTICAS DE LOS ABALORIOS. (Zoco)

AMARO PARRADO, ENCARNACIóN

• LA CALCULADORA CIENTÍFICA, UN POCO MAS (Taller)

ARTEAGA MARTíNEZ, BLANCA

• LA REPRESENTACIÓN EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS COMO DIAGNÓSTICO DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS. (Comunicación)

ARTEAGA, PEDRO

• LAS TABLAS DE CONTINGENCIA: ALGUNAS IDEAS PARA EL AULA (Comunicación)

BATANERO BERNABEU, CARMEN

• CONOCIMIENTOS SOBRE ESPERANZA MATEMÁTICA EN ALUMNOS DE BACHILLERATO (Comunicación)
• PERSPECTIVA EDUCATIVA DE LA PROBABILIDAD CONDICIONAL EN SITUACIONES DE RIESGO (Conferencia)

BELTRáN, MARíA JOSé

• WHATSAPP, SKYPE Y OTROS RECURSOS TIC PARA FOMENTAR EL TRABAJO COOPERATIVO (Taller)

BELTRáN-PELLICER, PABLO

• INCORPORANDO EL PLANO AFECTIVO EN EL AULA DE MATEMÁTICAS (Comunicación)

BERROCOSO DOMíNGUEZ, MANUEL

• ASPECTOS MATEMÁTICOS EN LA INVESTIGACIÓN GEODÉSICA ANTÁRTICA (Conferencia)

BRACHO LóPEZ, RAFAEL

• ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL SENTIDO NUMÉRICO EN EDUCACIÓN INFANTIL (Taller)
• APRENDER MATEMÁTICAS REALIZANDO ACTIVIDADES MANUALES (Póster)
• DISEÑO DE UN ITINERARIO FORMATIVO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS EN EL CEP DE CÓRDOBA (Comunicación)
• MULTIPLICACIÓN CON SENTIDO (Taller)
• PROYECTO STEM: PROGRAMAR UN VIDEOJUEGO PARA APRENDER MATEMÁTICAS (Comunicación)
• SENTIDO NUMÉRICO Y CÁLCULO TÁCTICO. UN FANTÁSTICO BINOMIO (Taller)

CAñADAS DE LA FUENTE, GUSTAVO

• LAS TABLAS DE CONTINGENCIA: ALGUNAS IDEAS PARA EL AULA (Comunicación)

CAñADAS DE LA FUENTE, GUSTAVO

• PATRIMONIO Y GEOMETRÍA DE LA ALHAMBRA. UN TALLER FORMATIVO PARA FUTUROS PROFESORES DE PRIMARIA (Comunicación)

CáRDENAS LIZARAZO, JANETH

• INCORPORANDO EL PLANO AFECTIVO EN EL AULA DE MATEMÁTICAS (Comunicación)

CARLOS CASAS, JOSé

• ERRORES DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CUANDO TRABAJAN CON FRACCIONES (Comunicación)
• UN ANÁLISIS DE LAS ACTITUDES HACIA LA ESTADÍSTICA EN ALUMNOS DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. (Comunicación)

CEPERO VELASCO, MIRIAM J

• TEACHING MATHS IN ENGLISH (Póster)

CéSAR BARBERO, ALBERTO

• CONOCER SUS GUSTOS PARA ENSEÑAR A GUSTO (Taller)
• MATEMÁTICAS SIN FRONTERAS (Comunicación)

CHACóN ÍñIGO, JOSé MARíA

• MATERIALES CURRICULARES CON CALCULADORA CIENTÍFICA (Comunicación)

CONTRERAS GARCíA, JAVIER

• PATRIMONIO Y GEOMETRÍA DE LA ALHAMBRA. UN TALLER FORMATIVO PARA FUTUROS PROFESORES DE PRIMARIA (Comunicación)

CONTRERAS GARCíA, JOSé MIGUEL

• CONOCIMIENTOS SOBRE ESPERANZA MATEMÁTICA EN ALUMNOS DE BACHILLERATO (Comunicación)
• PATRIMONIO Y GEOMETRÍA DE LA ALHAMBRA. UN TALLER FORMATIVO PARA FUTUROS PROFESORES DE PRIMARIA (Comunicación)

CONTRERAS, ÁNGEL

• RECONOCIMIENTO DE NIVELES DE RAZONAMIENTO ALGEBRAICO EN PRIMARIA Y SECUNDARIA (Taller)

CRUZ VERDUGO, ANDREA

• TIPOS DE PROBLEMAS ADITIVOS Y SUS VARIABLES: UNA MIRADA DESDE EL PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA (Comunicación)

CUJó ARENAS, JORGE

• APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA METODOLOGÍA DE PROGRAMACIÓN VISUAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS (Comunicación)

DíAZ EGEA, CARLOS

• TEACHING MATHS IN ENGLISH (Póster)

DíAZ LEVICOY, DANILO

• ACTIVIDADES ASOCIADAS A LOS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS EN LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN ARGENTINA (Comunicación)

ESTEPA, ANTONIO

• RECONOCIMIENTO DE NIVELES DE RAZONAMIENTO ALGEBRAICO EN PRIMARIA Y SECUNDARIA (Taller)

FEDRIANI MARTEL, EUGENIO M.

• EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE MATEMÁTICO Y SU RELEVANCIA EN EL AULA (Comunicación)

FERNáNDEZ DíAZ, MARíA JOSé

• APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA METODOLOGÍA DE PROGRAMACIÓN VISUAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS (Comunicación)

FERNáNDEZ GARCíA, FRANCISCO R.

• CONSTRUCCIÓN DE UN RELOJ DE SOL (Taller)

FERNáNDEZ PLAZA, JOSé ANTONIO

• MODIFICACIÓN DE JUEGOS PARA EL DISEÑO DE TAREAS (Taller)
• VARIACIÓN MATEMÁTICA DE JUEGOS DE INGENIO (Taller)

FERNáNDEZ, JOSé MANUEL

• PÍLDORAS MATEMÁTICAS CON CALCULADORA (Taller)

FERNáNDEZ-ALISEDA REDONDO, ANTONIO

• MATEMÁTICAS EN LOS PASATIEMPOS (Taller)

FIGUEIREDO, MAURO

• MILAGE APRENDER+ LAUNCHER: MATES, PAPEL, TABLET. (Taller)

FLORES MARTíNEZ, PABLO

• LA INTRODUCCIÓN A LA DIVISIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA. UN ANÁLISIS COMPARATIVO (Comunicación)
• MODIFICACIÓN DE JUEGOS PARA EL DISEÑO DE TAREAS (Taller)
• VARIACIÓN MATEMÁTICA DE JUEGOS DE INGENIO (Taller)

GALINDO ALBA, ALEJANDRO

• DIDÁCTICA DE LA ESTADÍSTICA CON R (Taller)
• MANIPULACIÓN DE LA ESTADÍSTICA. SI NO PUEDES CON ELLA, ÚNETE. (Comunicación)

GALLARDO GUTIéRREZ, MARíA DE LOS REYES

• ABP EN MATEMÁTICAS O CÓMO CAMBIAR NUESTRO COLEGIO USANDO LAS MATES (Comunicación)
• ARTESANÍA Y GEOMETRÍA. LAS MATEMÁTICAS DE LOS ABALORIOS. (Zoco)

GáMEZ MELLADO, ANTONIO

• E-EVALUACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE. GENERACIÓN AUTOMÁTICA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ADAPTABLES PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA EN INGENIERÍA (Comunicación)

GáMEZ PéREZ, JOSE CARLOS

• CONOCER SUS GUSTOS PARA ENSEÑAR A GUSTO (Taller)
• MATEMÁTICAS SIN FRONTERAS (Comunicación)

GARCíA AZCáRATE, ANA

• JUEGOS DE MESA PARA ENSEÑAR GEOMETRÍA (Taller)

GARCíA DE SOLA MáRQUEZ, CINTA

• ARTESANÍA Y GEOMETRÍA. LAS MATEMÁTICAS DE LOS ABALORIOS. (Zoco)

GARCíA HURTADO, ORLANDO

• APRENDIZAJE DEL ALGEBRA LINEAL CENTRADO EN EL RAZONAMIENTO PLAUSIBLE EN CARRERAS DE INGENIERÍA (Comunicación)

GARCíA PERALTA, ENCARNACIóN

• ABP EN MATEMÁTICAS O CÓMO CAMBIAR NUESTRO COLEGIO USANDO LAS MATES (Comunicación)
• ARTESANÍA Y GEOMETRÍA. LAS MATEMÁTICAS DE LOS ABALORIOS. (Zoco)

GARCíA PéREZ, M TERESA

• ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL SENTIDO NUMÉRICO EN EDUCACIÓN INFANTIL (Taller)
• SENTIDO NUMÉRICO Y CÁLCULO TÁCTICO. UN FANTÁSTICO BINOMIO (Taller)

GARCíA PUPO , MAURO

• APRENDIZAJE DEL ALGEBRA LINEAL CENTRADO EN EL RAZONAMIENTO PLAUSIBLE EN CARRERAS DE INGENIERÍA (Comunicación)

GEA, , MARíA M.

• LAS TABLAS DE CONTINGENCIA: ALGUNAS IDEAS PARA EL AULA (Comunicación)

GIACOMONE, BELéN

• ACTIVIDADES ASOCIADAS A LOS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS EN LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN ARGENTINA (Comunicación)
• EXPERIENCIA FORMATIVA PARA DESARROLLAR UNA COMPETENCIA DIDÁCTICO-MATEMÁTICA DE FUTUROS PROFESORES (Comunicación)

GODINO, , JUAN

• EXPERIENCIA FORMATIVA PARA DESARROLLAR UNA COMPETENCIA DIDÁCTICO-MATEMÁTICA DE FUTUROS PROFESORES (Comunicación)

GODINO, JUAN

• RECONOCIMIENTO DE NIVELES DE RAZONAMIENTO ALGEBRAICO EN PRIMARIA Y SECUNDARIA (Taller)

GOROSTEGUI, EDITH NOEMI

• LOS CONJUNTOS NUMÉRICOS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICA: ENTRE LA REPRESENTACIÓN DE UN NÚMERO Y SU PERTENENCIA A UN CONJUNTO (Comunicación)

GOVEA FONTANILLA, AMPARO

• ¿SÓLO LOS \"FRIKIS\" PUEDEN INVESTIGAR EN MATEMÁTICAS? (Comunicación)

GUERRERO TREVIñO, HERMINIA

• CONOCIMIENTOS SOBRE ESPERANZA MATEMÁTICA EN ALUMNOS DE BACHILLERATO (Comunicación)

GUTIéRREZ, ÁNGEL

• WHATSAPP, SKYPE Y OTROS RECURSOS TIC PARA FOMENTAR EL TRABAJO COOPERATIVO (Taller)

HANS MARTíN, JUAN ANTONIO

• MATEMÁTICAS EN LOS PASATIEMPOS (Taller)

HURTADO DE LA PEñA, MARíA

• UN ESTUDIO DE LA RELACIÓN ENTRE EL USO DEL TIEMPO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICAS (Póster)

JAIME PASTOR, ADELA

• WHATSAPP, SKYPE Y OTROS RECURSOS TIC PARA FOMENTAR EL TRABAJO COOPERATIVO (Taller)

JIMéNEZ FANJUL, NOELIA

• ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL SENTIDO NUMÉRICO EN EDUCACIÓN INFANTIL (Taller)
• MULTIPLICACIÓN CON SENTIDO (Taller)
• UN ANÁLISIS DE LAS ACTITUDES HACIA LA ESTADÍSTICA EN ALUMNOS DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. (Comunicación)

LEDESMA LóPEZ, ANTONIO

• MATEMÁTICAS EN LOS PASATIEMPOS (Taller)

LEóN MANTERO, CARMEN MARíA

• ERRORES DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CUANDO TRABAJAN CON FRACCIONES (Comunicación)
• FENOMENOLOGÍA Y REPRESENTACIONES EN EL TRATADO DE ÁLGEBRA ELEMENTAL DE JUAN CORTÁZAR (Comunicación)
• JUEGOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL SIGLO XVI (Comunicación)
• MULTIPLICACIÓN CON SENTIDO (Taller)
• UN ANÁLISIS DE LAS ACTITUDES HACIA LA ESTADÍSTICA EN ALUMNOS DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. (Comunicación)

LERMA FERNáNDEZ, ANA MARíA

• EXPERIENCIA DOCENTE: LA CONSTRUCCIÓN DE LA MAGNITUD LONGITUD (Póster)

LóPEZ ESTEBAN, Mª DEL CARMEN

• ANÁLISIS DEL SIGNIFICADO CONNOTATIVO DEL ALGORITMO DE LA RESTA (Póster)
• JUEGOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL SIGLO XVI (Comunicación)
• UN ESTUDIO DE LA RELACIÓN ENTRE EL USO DEL TIEMPO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICAS (Póster)

LóPEZ FERNáNDEZ, , ENCARNACIóN

• PÍLDORAS MATEMÁTICAS CON CALCULADORA (Taller)

LUCENA RUBIO, MANUEL

• DISEÑO DE UN ITINERARIO FORMATIVO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS EN EL CEP DE CÓRDOBA (Comunicación)

MACíAS SáNCHEZ, JESúS

• LA REPRESENTACIÓN EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS COMO DIAGNÓSTICO DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS. (Comunicación)

MADRID MARTíN, MARíA JOSé

• EL MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: MOTIVACIONES Y CONOCIMIENTO SOBRE ÁLGEBRA LINEAL (Comunicación)
• ERRORES DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CUANDO TRABAJAN CON FRACCIONES (Comunicación)
• FENOMENOLOGÍA Y REPRESENTACIONES EN EL TRATADO DE ÁLGEBRA ELEMENTAL DE JUAN CORTÁZAR (Comunicación)
• JUEGOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL SIGLO XVI (Comunicación)
• UN ANÁLISIS DE LAS ACTITUDES HACIA LA ESTADÍSTICA EN ALUMNOS DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. (Comunicación)

MARíN TRECHERA, LUIS MIGUEL

• E-EVALUACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE. GENERACIÓN AUTOMÁTICA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ADAPTABLES PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA EN INGENIERÍA (Comunicación)

MARTíN CARABALLO, ANA MARíA

• EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE MATEMÁTICO Y SU RELEVANCIA EN EL AULA (Comunicación)
• UN ESTUDIO DIAGNÓSTICO PARA DETERMINAR LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN ALUMNOS DE NUEVO INGRESO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES (Comunicación)

MARTíN SERRANO, LAURA

• TRIGONOMETRIZANDO EN LAS CALLES DE LEBRIJA (Comunicación)

MARTíNEZ ZARZUELO, ANGéLICA

• APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA METODOLOGÍA DE PROGRAMACIÓN VISUAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS (Comunicación)

MAZ MACHADO, ALEXANDER

• EL MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: MOTIVACIONES Y CONOCIMIENTO SOBRE ÁLGEBRA LINEAL (Comunicación)
• ERRORES DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CUANDO TRABAJAN CON FRACCIONES (Comunicación)
• FENOMENOLOGÍA Y REPRESENTACIONES EN EL TRATADO DE ÁLGEBRA ELEMENTAL DE JUAN CORTÁZAR (Comunicación)
• JUEGOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL SIGLO XVI (Comunicación)
• MULTIPLICACIÓN CON SENTIDO (Taller)
• UN ANÁLISIS DE LAS ACTITUDES HACIA LA ESTADÍSTICA EN ALUMNOS DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. (Comunicación)

MOLINA AYUSO, ÁLVARO

• PROYECTO STEM: PROGRAMAR UN VIDEOJUEGO PARA APRENDER MATEMÁTICAS (Comunicación)

MORENO FERRARI, PEDRO CARLOS

• LA QUIMERA DEL ÁUREO (Comunicación)

MUñOZ SANTOJA, JOSé

• MATEMÁTICAS EN LOS PASATIEMPOS (Taller)

MURIEL DURáN, F. JAVIER

• MILAGE APRENDER+ LAUNCHER: MATES, PAPEL, TABLET. (Taller)

NOGALES, Mª DE LOS REYES

• ¿SÓLO LOS \"FRIKIS\" PUEDEN INVESTIGAR EN MATEMÁTICAS? (Comunicación)

NúñEZ VALDéS, JUAN

• TRIGONOMETRIZANDO EN LAS CALLES DE LEBRIJA (Comunicación)

OTERO, INMACULADA

• ¿SÓLO LOS \"FRIKIS\" PUEDEN INVESTIGAR EN MATEMÁTICAS? (Comunicación)

OVIEDO UGALDE, NORBERTO

• RESULTADOS DE PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE EDO DE PRIMER ORDEN CON APOYO SOFTWARE (Comunicación)

PALACIOS CALZADO, CANDELARIA

• EL ABP DESDE EL AULA DE MATEMÁTICA (Taller)

PARALERA MORALES, CONCEPCIóN

• EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE MATEMÁTICO Y SU RELEVANCIA EN EL AULA (Comunicación)
• UN ESTUDIO DIAGNÓSTICO PARA DETERMINAR LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN ALUMNOS DE NUEVO INGRESO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES (Comunicación)

PERA MORA, DAVID

• RETOMATES, JUEGOS PARA APRENDER EN CLASE (Taller)

PéREZ JIMéNEZ, ANTONIO J.

• CONSTRUCCIÓN DE UN RELOJ DE SOL (Taller)

PIñEIRO, JUAN LUIS

• LA INTRODUCCIÓN A LA DIVISIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA. UN ANÁLISIS COMPARATIVO (Comunicación)

PRIETO MARTíN, ALICIA

• LA CUARTA DIMENSIÓN: ¿GEOMETRÍA QUE NO PODEMOS VER? (Comunicación)

PUERTO MOYANO, PALOMA

• LA QUIMERA DEL ÁUREO (Comunicación)

RAMíREZ GONZáLEZ, VICTORIANO

• SISTEMA ELECTORAL PARA ANDALUCÍA (Comunicación)

RAMíREZ MáRQUEZ, CARMEN MARíA

• SISTEMA ELECTORAL PARA ANDALUCÍA (Comunicación)

RAMíREZ UCLéS, RAFAEL

• MODIFICACIÓN DE JUEGOS PARA EL DISEÑO DE TAREAS (Taller)
• VARIACIÓN MATEMÁTICA DE JUEGOS DE INGENIO (Taller)
• WHATSAPP, SKYPE Y OTROS RECURSOS TIC PARA FOMENTAR EL TRABAJO COOPERATIVO (Taller)

REQUENA FRAILE, ÁNGEL

• LEIBNIZ Y LA LIBERACIÓN DEL CÁLCULO (Comunicación)

REYES ESCOBAR, MARíA EUGENIA

• APORTES A LA NUMERACIÓN DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE CON LENGUA VIGENTE. (Comunicación)
• TIPOS DE PROBLEMAS ADITIVOS Y SUS VARIABLES: UNA MIRADA DESDE EL PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA (Comunicación)

RIBERA PUCHADES, JUAN MIGUEL

• CONOCER SUS GUSTOS PARA ENSEÑAR A GUSTO (Taller)
• MATEMÁTICAS SIN FRONTERAS (Comunicación)

ROANES-LOZANO, EUGENIO

• APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA METODOLOGÍA DE PROGRAMACIÓN VISUAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS (Comunicación)

RODRíGUEZ-MANTILLA, JESúS MIGUEL

• APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA METODOLOGÍA DE PROGRAMACIÓN VISUAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS (Comunicación)

ROMERO PIñA, CARMEN

• ABP EN MATEMÁTICAS O CÓMO CAMBIAR NUESTRO COLEGIO USANDO LAS MATES (Comunicación)
• ARTESANÍA Y GEOMETRÍA. LAS MATEMÁTICAS DE LOS ABALORIOS. (Zoco)

ROMERO SáNCHEZ, SIXTO

• I.C.M.I. (Conferencia)
• ITUACIONES REALES…., ”SAPERE AUDE” A TRAVÉS DE LA MODELIZACIÓN MATEMÁTICA (Conferencia)

ROQUETTE RODRíGUEZ, ESTHER

• TEACHING MATHS IN ENGLISH (Póster)

RUIZ GARZóN, GABRIEL

• EL PLAN DEL CENSO DE LA PROVINCIA DE CÁDIZ DE FÉLIX JOSÉ REINOSO (1823) (Comunicación)

RUIZ HIDALGO, JUAN FRANCISCO

• MODIFICACIÓN DE JUEGOS PARA EL DISEÑO DE TAREAS (Taller)
• VARIACIÓN MATEMÁTICA DE JUEGOS DE INGENIO (Taller)

SAIZ, IRMA ELENA

• LOS CONJUNTOS NUMÉRICOS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICA: ENTRE LA REPRESENTACIÓN DE UN NÚMERO Y SU PERTENENCIA A UN CONJUNTO (Comunicación)

SALINAS HERNáNDEZ, MERY

• TIPOS DE PROBLEMAS ADITIVOS Y SUS VARIABLES: UNA MIRADA DESDE EL PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA (Comunicación)

SáNCHEZ GARCíA, ANA BELéN

• ANÁLISIS DEL SIGNIFICADO CONNOTATIVO DEL ALGORITMO DE LA RESTA (Póster)

SáNCHEZ JIMéNEZ, MARíA

• ANÁLISIS DEL SIGNIFICADO CONNOTATIVO DEL ALGORITMO DE LA RESTA (Póster)

SERRADO BAYéS, ANA

• IGUALDAD DE GÉNERO EN LA PERCEPCIÓN DE LA COMPETENCIA LECTO-MATEMÁTICA (Comunicación)

SERRANO GóMEZ, INMACULADA

• EL MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: MOTIVACIONES Y CONOCIMIENTO SOBRE ÁLGEBRA LINEAL (Comunicación)

TENORIO VILLALóN, ÁNGEL F.

• EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE MATEMÁTICO Y SU RELEVANCIA EN EL AULA (Comunicación)
• UN ESTUDIO DIAGNÓSTICO PARA DETERMINAR LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN ALUMNOS DE NUEVO INGRESO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES (Comunicación)

TORRADO CANO, , FRANCISCO

• MILAGE APRENDER+ LAUNCHER: MATES, PAPEL, TABLET. (Taller)

VALDECANTOS DEMA, Mª TERESA

• CARNAMATES (Comunicación)
• FRASES MATEMÁTICAS (Zoco)

VIDAL BRAZALES, CRISTINA

• UNA CLASE DE MatemaTICas (Comunicación)

VIDAL DEL CAMPO, LUIS CARLOS

• UNA CLASE DE MatemaTICas (Comunicación)

VILA MARTíNEZ, DANIEL

• MATERIALES CURRICULARES CON CALCULADORA CIENTÍFICA (Comunicación)

WILHELMI, MIGUEL R.

• RECONOCIMIENTO DE NIVELES DE RAZONAMIENTO ALGEBRAICO EN PRIMARIA Y SECUNDARIA (Taller)

ZAPATERO MAGDALENO, L.M.

• EL PLAN DEL CENSO DE LA PROVINCIA DE CÁDIZ DE FÉLIX JOSÉ REINOSO (1823) (Comunicación)