Enseñar matemáticas con sentido.
Un viaje apasionante.

ISBN: 978-84-15641-21-6

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Autores

AGUILERA VENEGAS, GABRIEL

• ¿CÓMO PODEMOS AYUDAR AL ALUMNADO DE BACHILLERATO CON SUS MATEMÁTICAS EN EL INICIO DE SUS ESTUDIOS DE INGENIERÍA? (Comunicación)

ÁLVAREZ ARROYO, ROCÍO

• TAREAS CON SENTIDO EN LA MEDIDA (Taller)

ARANDA BALLESTEROS, FLORENTINO DAMIÁN

• MÉTODO DE LILL DE RESOLUCIÓN DE ECUACIONES POLINÓMICAS (Taller)

ARRIBAS RUIZ, FERNANDO

• RUTA DE LA PROPORCIÓN CORDOBESA (Comunicación)

BALME HIDALGO, MARÍA JOSÉ

• CHIEN-SHING WU, UNA MUJER PRECURSORA DE LA EDUCACIÓN STEM-STEAM (Comunicación)

BARBERO, ALBERTO CÉSAR

• AVENIDA MATEMÁTICAS EN SEVILLA (Comunicación)

BATANERO BERNABEU, CARMEN

• ANALIZANDO LA COMPRENSIÓN QUE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO TIENEN DE LA DISTRIBUCIÓN MUESTRAL (Comunicación)
• CÓMO INTERPRETAN LA MEDIA LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA (Comunicación)

BEGUE PEDROSA, NURIA

• ANALIZANDO LA COMPRENSIÓN QUE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO TIENEN DE LA DISTRIBUCIÓN MUESTRAL (Comunicación)
• EL MUESTREO EN EL CURRICULUM ESPAÑOL Y CHILENO DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA (Comunicación)
• SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR EL SENTIDO ESTOCÁSTICO (Taller)

BELTRÁN PELLICER, PABLO

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS Y CULTURA DE AULA. (Conferencia)
• SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR EL SENTIDO ESTOCÁSTICO (Taller)

BENITO SUALDEA, ANGÉLICA

• APRENDIENDO A MEDIR LONGITUDES: SECUENCIACIÓN PARA LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA MEDIDA CON REGLA (Comunicación)
• EL CUMPLEAÑOS DE PI: UN ESCAPE ROOM PARA ACERCAR LAS MATEMÁTICAS A DIVERSOS ENTORNOS. (Comunicación)
• LAS RUTAS MATEMÁTICAS: UN VIAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE-SERVICIO (Comunicación)

BENJUMEDA MUÑOZ, FRANCISCO JAVIER

• CÓMO UTILIZAR PROYECTOS PARA ENSEÑAR MATEMÁTICAS EN SECUNDARIA (Ponencia)

BERENGUER CRUZ, LUÍS

• HEXAFLEXÁGONOS, POLIMINÓS Y CALEIDOSCOPIOS. RETOS MATEMÁTICOS PARA LAS XVIII CEAM (Taller)

BEZERRA CAVALCANTI, LIALDA

• EXPORANDO O SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE GEOMETRIA ANALÍTICA (Comunicación)

BURGOS NAVARRO, MARÍA

• TAREAS CON SENTIDO ALGEBRAICO (Taller)

CABALLERO ZAYAS, LORELL

• NOCIÓN DE CANTIDAD Y ESPACIO EGOCÉNTRICO EN PREESCOLARES CON TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE. (Comunicación)

CANCEC MURILLO, GLORIA

• MEX, UNA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA POTENCIAR EL SENTIDO ESTRUCTURAL (Comunicación)

CARRERA GONZÁLEZ, MARTA

• APRENDIENDO A MEDIR LONGITUDES: SECUENCIACIÓN PARA LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA MEDIDA CON REGLA (Comunicación)

CASTELLÀ CARLOS, ENRIC

• CONVERSACIONES...IRRACIONALES (Taller)
• MAMBO: MATEMÁTICAS CON POMPAS Y GEOGEBRA (Taller)

CERVI MARTÍN, CLAUDIA

• APRENDIENDO ESTADÍSTICA A TRAVÉS DEL CERTAMEN INCUBADORA DE SONDEOS Y EXPERIMENTOS (Comunicación)

CODINA SÁNCHEZ, ANTONIO

• APRENDIZAJE DE LOS CUADRILÁTEROS CON NEOTRIE VR COMO RECURSO DE REALIDAD VIRTUAL INMERSIVA (Comunicación)

CONTRERAS GARCÍA, JOSÉ MIGUEL

• APROXIMACIONES AL CONCEPTO DE FRACCIÓN POR PARTE DE ESTUDIANTES DEL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (Comunicación)
• TAREAS CON SENTIDO ESTOCÁSTICO (Taller)

CORTIÑAS JURADO, JOSE RAMÓN

• Y DE REPENTE TODO NOS PARECE MATEMÁTICAS (Comunicación)

CRUZ, MARÍA FLORENCIA

• MIRADAS Y REFLEXIONES DEL NUEVO CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS: EL DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE (Taller)

DE LA FUENTE SILVA, ANDREA

• APRENDIENDO A MEDIR LONGITUDES: SECUENCIACIÓN PARA LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA MEDIDA CON REGLA (Comunicación)
• EL CUMPLEAÑOS DE PI: UN ESCAPE ROOM PARA ACERCAR LAS MATEMÁTICAS A DIVERSOS ENTORNOS. (Comunicación)
• LAS RUTAS MATEMÁTICAS: UN VIAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE-SERVICIO (Comunicación)

DÍAZ CÓRDOVA, INGRID

• NOCIÓN DE CANTIDAD Y ESPACIO EGOCÉNTRICO EN PREESCOLARES CON TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE. (Comunicación)

DÍAZ RODRÍGUEZ, ANA ROSA

• AREA DE SUPERFICIES CONSTRUYE Y APLICA (Taller)
• EL USO DE ORGANIZADORES GRÁFICOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS EN EL PRIMER CICLO DE PRIMARIA (Taller)
• MATERIALES QUE DESARROLLAN LA COMPETENCIA MATEMÁTICA: EL TANGRAM CHINO (Taller)

FERNÁNDEZ JURADO, RUBÉN

• EVALUAR EL SENTIDO ESTOCÁSTICO EN 1º Y 3º CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EN ANDALUCIA (Comunicación)

FERNÁNDEZ LÓPEZ, GARA

• LECLIC: VIVIR EN LA ERA DEL CAMBIO CLIMÁTICO (Comunicación)

FERNÁNDEZ PLAZA, JOSÉ ANTONIO

• TAREAS CON SENTIDO NUMÉRICO (Taller)

FERNÁNDEZ-ALISEDA REDONDO, ANTONIO

• INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE CÁLCULO (Taller)

FERNANDEZ-SÁNCHEZ, JUAN JESÚS

• CÓMO INTERPRETAN LA MEDIA LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA (Comunicación)

FIGUEROA CABALLERO, JOSÉ MARÍA

• LAS MATEMÁTICAS A ESCENA (Comunicación)

FLORES LAMOLDA, LUCÍA

• HEXAFLEXÁGONOS, POLIMINÓS Y CALEIDOSCOPIOS. RETOS MATEMÁTICOS PARA LAS XVIII CEAM (Taller)

FLORES MARTÍNEZ, PABLO

• HACER MATEMÁTICAS PARA APRENDER CON SENTIDO (Conferencia)
• HEXAFLEXÁGONOS, POLIMINÓS Y CALEIDOSCOPIOS. RETOS MATEMÁTICOS PARA LAS XVIII CEAM (Taller)
• MEX, UNA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA POTENCIAR EL SENTIDO ESTRUCTURAL (Comunicación)

FOLGUERA BORRELL, NURIA

• CUADRADOS Y OTRAS FIGURAS GEOMÁGICAS (Taller)

FOLGUERA FARRÉ, CARLOS

• CUADRADOS Y OTRAS FIGURAS GEOMÁGICAS (Taller)

FREIRE DA SILVA, GABRIELA FÉLIX

• EXPORANDO O SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE GEOMETRIA ANALÍTICA (Comunicación)

FUENTES CABEZAS, MARGARITA

• NECESITO UN TAXI: SALIMOS DE VIAJE AL PAÍS DE LAS MATEMÁTICAS (Ponencia)
• VIAJE APASIONANTE A TRAVES DEL TIEMPO EN INFANTIL (Comunicación)

GALÁN GARCÍA, JOSÉ LUÍS

• ¿CÓMO PODEMOS AYUDAR AL ALUMNADO DE BACHILLERATO CON SUS MATEMÁTICAS EN EL INICIO DE SUS ESTUDIOS DE INGENIERÍA? (Comunicación)

GALÁN GARCÍA, MARÍA ÁNGELES

• ¿CÓMO PODEMOS AYUDAR AL ALUMNADO DE BACHILLERATO CON SUS MATEMÁTICAS EN EL INICIO DE SUS ESTUDIOS DE INGENIERÍA? (Comunicación)

GALÁN MATA, MARÍA DEL CARMEN

• APP GEOGEBRA EN EL AULA (Taller)
• APRENDE MATEMÁTICAS PARA JUGAR CON LA CABEZA (Taller)
• LAS MATEMÁTICAS A ESCENA (Comunicación)
• RUTA DE LA PROPORCIÓN CORDOBESA (Comunicación)

GALDINO DE SOUZA, SAMUEL DIOGO

• EXPORANDO O SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE GEOMETRIA ANALÍTICA (Comunicación)

GALINDO PÉREZ, ANABEL

• ANÁLISIS DE LOS ERRORES EN DOS PROBLEMAS DE OLIMPIADAS THALES DE 2º DE ESO: UNA PROPUESTA DE AULA. (Comunicación)

GALLARDO GUTIÉRREZ, MARÍA DE LOS REYES

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE MATERIALES MANIPULATIVOS (Taller)

GALLARDO JIMÉNEZ, SANDRA

• VIAJE APASIONANTE A TRAVÉS DEL TIEMPO EN SECUNDARIA (Comunicación)

GALLEGOS FERNÁNDEZ, JOSE

• VIAJE APASIONANTE A TRAVÉS DEL TIEMPO EN SECUNDARIA (Comunicación)

GÁMEZ GÁMEZ, PILAR

• TRABAJANDO LA TRIGONOMETRÍA CON AYUDA DEL ASTROLABIO (Comunicación)

GÁMEZ PÉREZ, JOSÉ CARLOS

• AVENIDA MATEMÁTICAS EN SEVILLA (Comunicación)

GARCIA LOPEZ, ALEJANDRO

• ANÁLISIS DE LOS ERRORES EN DOS PROBLEMAS DE OLIMPIADAS THALES DE 2º DE ESO: UNA PROPUESTA DE AULA. (Comunicación)

GARCÍA LÓPEZ, ANA

• CURVAS QUE ENGANCHAN (Comunicación)

GARCÍA MARTÍNEZ DE TEJADA, ASUNCIÓN

• PROYECTO DE MATEMÁTICAS PARA 1º DE ESO (Comunicación)

GARCÍA RASTROJO, LAURA

• MARYNA VIAZOVSKA, SEGUNDA MUJER GALARDONADA CON LA MEDALLA FIELDS (Comunicación)

GARCÍA-LIGERO RAMÍREZ, MARÍA JESÚS

• APRENDIENDO ESTADÍSTICA A TRAVÉS DEL CERTAMEN INCUBADORA DE SONDEOS Y EXPERIMENTOS (Comunicación)

GARNICA Y DOVALA, IGNACIO

• NOCIÓN DE CANTIDAD Y ESPACIO EGOCÉNTRICO EN PREESCOLARES CON TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE. (Comunicación)

GARZÓN GUERRERO, JOSÉ ANTONIO

• EVALUAR EL SENTIDO ESTOCÁSTICO EN 1º Y 3º CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EN ANDALUCIA (Comunicación)

GEA SERRANO, MARÍA MAGDALENA

• ANALIZANDO LA COMPRENSIÓN QUE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO TIENEN DE LA DISTRIBUCIÓN MUESTRAL (Comunicación)
• CÓMO INTERPRETAN LA MEDIA LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA (Comunicación)
• EL MUESTREO EN EL CURRICULUM ESPAÑOL Y CHILENO DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA (Comunicación)
• EVALUAR EL SENTIDO ESTOCÁSTICO EN 1º Y 3º CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EN ANDALUCIA (Comunicación)

GILARDI OLARREA, LEYRE

• APRENDIENDO A MEDIR LONGITUDES: SECUENCIACIÓN PARA LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA MEDIDA CON REGLA (Comunicación)
• EL CUMPLEAÑOS DE PI: UN ESCAPE ROOM PARA ACERCAR LAS MATEMÁTICAS A DIVERSOS ENTORNOS. (Comunicación)
• LAS RUTAS MATEMÁTICAS: UN VIAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE-SERVICIO (Comunicación)

GÓMEZ DELGADO, JUAN ANTONIO

• LECLIC: VIVIR EN LA ERA DEL CAMBIO CLIMÁTICO (Comunicación)

GÓMEZ MONTERO, JOSÉ MANUEL

• APP GEOGEBRA EN EL AULA (Taller)
• APRENDE MATEMÁTICAS PARA JUGAR CON LA CABEZA (Taller)

GÓMEZESCOBAR CAMINO, ARIADNA

• APRENDIENDO A MEDIR LONGITUDES: SECUENCIACIÓN PARA LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA MEDIDA CON REGLA (Comunicación)
• EL CUMPLEAÑOS DE PI: UN ESCAPE ROOM PARA ACERCAR LAS MATEMÁTICAS A DIVERSOS ENTORNOS. (Comunicación)
• LAS RUTAS MATEMÁTICAS: UN VIAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE-SERVICIO (Comunicación)

GONZÁLEZ CIMAS, JAIME

• RUTA DE LA PROPORCIÓN CORDOBESA (Comunicación)

GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, JOSÉ LUIS

• USO DE ÁLGEBRA TILES PARA MEJORAR LA INICIACIÓN AL LENGUAJE ALGEBRAICO (Comunicación)

GRIMA RUIZ, CLARA

• TE CREO Y NO TE VEO (Conferencia)

GUTIÉRREZ DÍAZ, MARÍA ÁNGELES

• PROYECTO DE MATEMÁTICAS PARA 1º DE ESO (Comunicación)

HANS MARTÍN, JUAN ANTONIO

• INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE CÁLCULO (Taller)

JIMENEZ RUBIANO, LUZ DARY

• TAREAS CON SENTIDO NUMÉRICO (Taller)

LEDESMA LOPEZ, ANTONIO

• EL PROBLEMA DEL MES: UNA INICIATIVA DE LA RSME QUE, TRAS TRES AÑOS DE EXISTENCIA, EMPIEZA A CONSOLIDARSE (Comunicación)
• INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE CÁLCULO (Taller)

LIUPIÁÑEZ, JOSÉ LUÍS

• DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROPUESTA STEM – ABP (Comunicación)

LÓPEZ CENTELLA, ESPERANZA

• EXPLORANDO RUTAS AÉREAS Y MARÍTIMAS: ¡A VUELTAS CON LA GEOMETRÍA ESFÉRICA! (Taller)

LÓPEZ MARTÍN, FRANCISCO JAVIER

• CONECTANDO MATEMÁTICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA EN UNA ACTIVIDAD LÚDICA (Comunicación)

LOZANO MÉNDEZ, DUNIA

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE MATERIALES MANIPULATIVOS (Taller)

LUQUE BORREGO, ÁLVARO

• RUTA DE LA PROPORCIÓN CORDOBESA (Comunicación)

MARGELÍ VOELP, SILVIA

• CONVERSACIONES...IRRACIONALES (Taller)
• MAMBO: MATEMÁTICAS CON POMPAS Y GEOGEBRA (Taller)

MARTIN CARABALLO, ANA

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE MATERIALES MANIPULATIVOS (Taller)

MARTÍNEZ DÍAZ, MANUEL

• CURVAS QUE ENGANCHAN (Comunicación)

MARTÍNEZ MONTERO, JAIME

• MÉTODO ABN Y LOS “CÁLCULOS MALDITOS” (Ponencia)

MÉRIDA BERLANGA, REYES

• PROYECTO DE MATEMÁTICAS PARA 1º DE ESO (Comunicación)

MOLINA GARCÍA, DAVID

• USO DE ÁLGEBRA TILES PARA MEJORAR LA INICIACIÓN AL LENGUAJE ALGEBRAICO (Comunicación)

MOLINA PORTILLO, ELENA

• APROXIMACIONES AL CONCEPTO DE FRACCIÓN POR PARTE DE ESTUDIANTES DEL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (Comunicación)
• TAREAS CON SENTIDO ESTOCÁSTICO (Taller)

MOLINA-MUÑOZ, DAVID

• APROXIMACIONES AL CONCEPTO DE FRACCIÓN POR PARTE DE ESTUDIANTES DEL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (Comunicación)
• TAREAS CON SENTIDO ESTOCÁSTICO (Taller)

MONTEJO GÁMEZ, JESÚS

• TAREAS CON SENTIDO EN LA MEDIDA (Taller)

MONTORO MEDINA, ANA BELÉN

• MEX, UNA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA POTENCIAR EL SENTIDO ESTRUCTURAL (Comunicación)

MONTOYA CARA, DIEGO JOSÉ

• TRABAJANDO LA TRIGONOMETRÍA CON AYUDA DEL ASTROLABIO (Comunicación)

MORA CARO, INÉS

• MARYNA VIAZOVSKA, SEGUNDA MUJER GALARDONADA CON LA MEDALLA FIELDS (Comunicación)

MORALES ÁLVAREZ, PABLO

• APRENDIENDO ESTADÍSTICA A TRAVÉS DEL CERTAMEN INCUBADORA DE SONDEOS Y EXPERIMENTOS (Comunicación)

MORALES RODRÍGUEZ, CARMEN SANTOS

• APRENDIZAJE DE LOS CUADRILÁTEROS CON NEOTRIE VR COMO RECURSO DE REALIDAD VIRTUAL INMERSIVA (Comunicación)
• CONSTRUYENDO SECCIONES DE CORTE EN NEOTRIE VR (Taller)

MORENO MARTÍN-PALOMO, ROCÍO

• MARYNA VIAZOVSKA, SEGUNDA MUJER GALARDONADA CON LA MEDALLA FIELDS (Comunicación)

MORENO VERDEJO, ANTONIO

• EL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DE PATRONES EN TERCERO DE PRIMARIA (Comunicación)
• MIRADAS Y REFLEXIONES DEL NUEVO CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS: EL DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE (Taller)

MUÑOZ PORRAS, VALENTINA

• MEX, UNA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA POTENCIAR EL SENTIDO ESTRUCTURAL (Comunicación)

MUÑOZ SANTONJA, JOSÉ

• INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE CÁLCULO (Taller)
• PROYECTO DE MATEMÁTICAS PARA 1º DE ESO (Comunicación)

NOLLA, ÁLVARO

• LAS RUTAS MATEMÁTICAS: UN VIAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE-SERVICIO (Comunicación)

NÚÑEZ LÓPEZ, JOSÉ ANTONIO

• USO DE ÁLGEBRA TILES PARA MEJORAR LA INICIACIÓN AL LENGUAJE ALGEBRAICO (Comunicación)

NÚÑEZ VALDÉS, JUAN

• CHIEN-SHING WU, UNA MUJER PRECURSORA DE LA EDUCACIÓN STEM-STEAM (Comunicación)
• MARYNA VIAZOVSKA, SEGUNDA MUJER GALARDONADA CON LA MEDALLA FIELDS (Comunicación)

OLIVEIRA, ANA CAROLINA DE

OSORIO RAILEF, GLADYS

• DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROPUESTA STEM – ABP (Comunicación)

PACHECO CÁCERES, ESTEFANÍA PATRICIA

• PENSAMIENTO FUNCIONAL EN INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA: TALLER PARA PROFESORES (Taller)
• PENSAMIENTO FUNCIONAL EN SEGUNDO Y TERCER CICLO DE PRIMARIA: TALLER PARA PROFESORES (Taller)

PADILLA DOMÍNGUEZ, YOLANDA

• ¿CÓMO PODEMOS AYUDAR AL ALUMNADO DE BACHILLERATO CON SUS MATEMÁTICAS EN EL INICIO DE SUS ESTUDIOS DE INGENIERÍA? (Comunicación)

PAVÓN IGLESIAS, MANUEL

• LECLIC: VIVIR EN LA ERA DEL CAMBIO CLIMÁTICO (Comunicación)

PÉREZ FRANCISCO, MARÍA NILA

• AREA DE SUPERFICIES CONSTRUYE Y APLICA (Taller)
• EL USO DE ORGANIZADORES GRÁFICOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS EN EL PRIMER CICLO DE PRIMARIA (Taller)
• MATERIALES QUE DESARROLLAN LA COMPETENCIA MATEMÁTICA: EL TANGRAM CHINO (Taller)

PÉREZ MARTOS, MARÍA DEL CARMEN

• PENSAMIENTO FUNCIONAL EN INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA: TALLER PARA PROFESORES (Taller)
• PENSAMIENTO FUNCIONAL EN SEGUNDO Y TERCER CICLO DE PRIMARIA: TALLER PARA PROFESORES (Taller)

POZO GONZALEZ, CRISTIAN

• PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL SENTIDO ESTOCÁSTICO. UN EJEMPLO: TABLAS Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS (Comunicación)

PRIETO MARTÍN, ALICIA

• ESCAPE ROOM DIGITAL: OTRA FORMA DE VER LAS MATEMÁTICAS (Comunicación)

PRIETO SÁNCHEZ, JUAN ANTONIO

RAMÍREZ UCLÉS, RAFAEL

• CÓMO CONVERTIR EL TALENTO EN ESTUPIDEZ Y VICEVERSA (Ponencia)
• TAREAS CON SENTIDO ESPACIAL (Taller)

REYES ESCOBAR, MARÍA EUGENIA

• EL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DE PATRONES EN TERCERO DE PRIMARIA (Comunicación)
• PENSAMIENTO FUNCIONAL EN INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA: TALLER PARA PROFESORES (Taller)
• PENSAMIENTO FUNCIONAL EN SEGUNDO Y TERCER CICLO DE PRIMARIA: TALLER PARA PROFESORES (Taller)

RIBERA PUCHADES, JUAN MIGUEL

• AVENIDA MATEMÁTICAS EN SEVILLA (Comunicación)
• MODELIZANDO MATEMÁTICAMENTE EL MUNDO QUE NOS RODEA A TRAVÉS DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL (Ponencia)

RIOS CALLE, JOSÉ LUIS

• AVENIDA MATEMÁTICAS EN SEVILLA (Comunicación)

RIVAS OLIVO, MAURO A.

• CONECTANDO MATEMÁTICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA EN UNA ACTIVIDAD LÚDICA (Comunicación)
• PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL SENTIDO ESTOCÁSTICO. UN EJEMPLO: TABLAS Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS (Comunicación)

RODRÍGUEZ BLANCAS, JOSÉ LUIS

• CONSTRUYENDO SECCIONES DE CORTE EN NEOTRIE VR (Taller)

RODRÍGUEZ CIELOS, PEDRO

• ¿CÓMO PODEMOS AYUDAR AL ALUMNADO DE BACHILLERATO CON SUS MATEMÁTICAS EN EL INICIO DE SUS ESTUDIOS DE INGENIERÍA? (Comunicación)

RODRÍGUEZ PADILLA, PABLO

• ¿CÓMO PODEMOS AYUDAR AL ALUMNADO DE BACHILLERATO CON SUS MATEMÁTICAS EN EL INICIO DE SUS ESTUDIOS DE INGENIERÍA? (Comunicación)

ROJANO CEBALLOS, TERESA

• MEX, UNA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA POTENCIAR EL SENTIDO ESTRUCTURAL (Comunicación)

ROLDÁN CUESTA, ÁNGELA

ROMERO ALBALADEJO, ISABEL MARÍA

• APRENDIZAJE DE LOS CUADRILÁTEROS CON NEOTRIE VR COMO RECURSO DE REALIDAD VIRTUAL INMERSIVA (Comunicación)
• CONSTRUYENDO SECCIONES DE CORTE EN NEOTRIE VR (Taller)

RUIZ HIDALGO, JUAN FRANCISCO

• TAREAS CON SENTIDO ESPACIAL (Taller)

SÁNCHEZ CANALES, VANESA

• ESCAPE ROOM DIGITAL: OTRA FORMA DE VER LAS MATEMÁTICAS (Comunicación)

SÁNCHEZ PELEGRÍN, JOSÉ ANTONIO

• EXPLORANDO RUTAS AÉREAS Y MARÍTIMAS: ¡A VUELTAS CON LA GEOMETRÍA ESFÉRICA! (Taller)

SERRADÓ BAYÉS, ANA

• LECLIC: VIVIR EN LA ERA DEL CAMBIO CLIMÁTICO (Comunicación)
• SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DEL SENTIDO ESTOCÁSTICO (Comunicación)
• ¿ESTOCÁSTICO? (Ponencia)

SILVA DA LUZ, ARTHUR GABRIEL

STUARDO AGUAYO, ALONDRA

• EL MUESTREO EN EL CURRICULUM ESPAÑOL Y CHILENO DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA (Comunicación)
• SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR EL SENTIDO ESTOCÁSTICO (Taller)

VALDECANTOS DEMA, Mª TERESA

• VIAJANDO POR LA OLIMPIADA DE PRIMARIA DE CÁDIZ (ESTE TALLER PRECISA LLEVAR ORDENADOR) (Taller)

VARGAS IBÁÑEZ, ESTHER

• VIAJE APASIONANTE A TRAVÉS DEL TIEMPO EN PRIMARIA (Comunicación)

VÁZQUEZ DE LA TORRE PRIETO, JOSÉ MARÍA

• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE (Comunicación)
• SITUACIONES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE MATERIALES MANIPULATIVOS (Taller)

VÁZQUEZ RUIZ, ADOLFO ENRIQUE

• CHIEN-SHING WU, UNA MUJER PRECURSORA DE LA EDUCACIÓN STEM-STEAM (Comunicación)

VAZQUEZ RUIZ, RAFAEL ADOLFO

• CHIEN-SHING WU, UNA MUJER PRECURSORA DE LA EDUCACIÓN STEM-STEAM (Comunicación)

VIDAL GONZÁLEZ, JOSÉ MANUEL

• AREA DE SUPERFICIES CONSTRUYE Y APLICA (Taller)
• EL USO DE ORGANIZADORES GRÁFICOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS EN EL PRIMER CICLO DE PRIMARIA (Taller)
• MATERIALES QUE DESARROLLAN LA COMPETENCIA MATEMÁTICA: EL TANGRAM CHINO (Taller)

VIELBA IGLESIAS, ÁLVARO

• LÍMITES Y CON-TIC-NUIDAD (Comunicación)

VILARÓ UTRILLO, ANNA

• NÚMEROS ENTEROS MANIPULANDO NEMAT (Taller)

VÍLCHEZ-GONZÁLEZ, JOSÉ MIGUEL

• DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROPUESTA STEM – ABP (Comunicación)