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Jornada sobre GeoGebra en la enseñanza universitaria

SAEM THALES - Vie, 04/04/2014 - 13:56

Esta actividad, enmarcada en el 50 aniversario de la titulación de matemáticas en la Universidad de Granada, tiene como objetivo mostrar, a través de distintas experiencias, que GeoGebra también es un recurso de gran utilidad para la enseñanza en los primeros cursos universitarios.

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Gestión de calidad

CEP Málaga - Mar, 01/04/2014 - 10:11
Código: 142922GE096

30 horas (6 presenciales y 24 on line)

Sesiones presenciales 24 de abril y 5 de junio
Conocer los principios y conceptos de la calidad, la gestión de la calidad y la excelencia en la gestión. Conocer los principales estándares de sistemas de gestión usados en la actualidad (ISO 9001, ISO 14001, OSHA 18000, otros). Conocer el Modelo EFQM de Excelencia en la Gestión.

Para inscribirse: pinche aquí

XX Jornadas Técnicas Nacionales de Profesorado de Madera y Mueble

CEP Málaga - Mar, 01/04/2014 - 10:08
Código: 142922GE099

8,9 y 10 de mayo.

Para inscribirse, pinche aquí.

Dos ejes fundamentales:  conocer principios metodológicos que ayuden al profesorado a hacer una gestión más eficaz de su trabajo de aula y taller, y otro profundizar en técnicas de la construcción en madera. Trataremos diferentes temáticas relacionadas con la especialidad, abarcando desde lo puramente académico o pedagógico: didáctica y metodologías activas en FP, nuevos títulos, legislación, nuevas tecnologías, intercambio de experiencias docentes, hasta los más técnicos de la profesión construcción en madera, novedades en maquinaria, nuevos materiales, productos, y novedades y tendencias en diseños.

Lista admitidos FORTECO 2014

CEP Málaga - Vie, 28/03/2014 - 10:51

Ya están a disposición de quien quiera consultar la lista de admitidos a las actividades FORTECO 2014.

Asimismo pueden leer el comunicado que justifica el criterio de admisión.

Para consulatr la lista de admitidos, pinche aquí.

Para leer el documento, pinche aquí.

IX Congreso Internacional de Actividad Física Cooperativa

CEP Málaga - Vie, 21/03/2014 - 12:15

Abierto plazo de inscripción y de presentación de comunicaciones / talleres.
Los días 1, 2 y 3 de julio se desarrollarán en Vélez – Málaga / Torre del Mar dicha actividad dirigida preferentemente al profesorado Educación Física de todas las etapas educativas.

Para inscribirse, presten atención al apartado “Cuotas de inscripción” del programa (para descargarlo, pinchar aquí).

Para solicitar presentación de comunicación o taller el plazo concluye el 30 de abril.

Convocatoria pruebas de selección ESTALMAT 2014

SAEM THALES - Mié, 19/03/2014 - 15:30

La Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales, con el auspicio de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales convoca una nueva edición de su Proyecto ESTALMAT para la selección de un máximo de cincuenta niños y niñas de centros andaluces, nacidos en los años 2000, 2001 o 2002 de acuerdo con los siguientes criterios y bases de participación:

Se establecen dos ámbitos de actuación a todos los efectos:

  • Andalucía Occidental, con sede en la Facultad de Matemáticas de Sevilla, abarca las provincias de Cádiz, Córdoba, Huelva y Sevilla.
  • Andalucía Oriental, con sede en la Facultad de Ciencias de Granada, abarca las provincias de Almería, Granada, Jaén y Málaga.

En cada ámbito se seleccionará un máximo de veinticinco alumnos.

El proceso de selección constará de dos fases:

1) Prueba de aptitud. Tendrá lugar el sábado 7 de junio de 2014 a las 10h en cada una de las ocho provincias andaluzas. Consistirá en la resolución de una colección de problemas, la misma en cada provincia. El lugar concreto de realización se anunciará en la página web del proyecto.

2) Entrevista personal. Con los alumnos y alumnas preseleccionados en la prueba y con los padres o tutores de los mismos se mantendrán sendas entrevistas encaminadas a evaluar el interés y el grado de compromiso.

En cada sede existe un equipo de profesores de todos los niveles, que llevarán a cabo los aspectos académicos del proyecto.

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Convocatoria de propuestas de formación Cursos Thales CICA Mat14

SAEM THALES - Mar, 18/03/2014 - 16:47

La Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES realiza una convocatoria abierta para la presentación de propuestas de cursos de formación que se impartirán dentro del Proyecto Thales - CICA 2014, en el marco del proyecto de Formación a Distancia a través de Internet.

Los contenidos de las propuestas de actividades de formación estarán enmarcados en alguno de los apartados siguientes:

  • Herramientas informáticas de apoyo a la docencia.
  • Herramientas informáticas para matemáticas.
  • Didáctica de las matemáticas.
  • Especialización en áreas de matemáticas.
  • Interrelación de las matemáticas con otras materias.

Los interesados podrán participar presentando una propuesta de formación antes del 15 de abril de 2014.

Toda la información en la convocatoria.

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Actualización didáctica de las transacciones en las bases de datos relacionales

CEP Málaga - Mar, 18/03/2014 - 14:38
Código: 142922GE050

Curso semipresencial de 30 horas de duración (9 presenciales, 21 online) impartido por profesores miembros del proyecto BDTech del 8 de mayo al 12 de junio. Las sesiones se impartirán en el CEP de Málaga.

Para inscribirse, pinche aquí.

Responsabilidad Social Corporativa

CEP Málaga - Vie, 14/03/2014 - 11:53

Código: 142922GE095

 Para inscribirse, pinche aquí.
El cuso dará comienzo en el CEP de Málaga el 8 de abril.
Curso semipresencial de 30 horas (6 presenciales, 24 on line) impartido por la Consultora Roadmap, empresa en temas de excelencia y responsabilidad. Una formación on line basada en la exposición en el Aula Virtual del contenido teórico acompañado de actividades y herramientas que te permitirán aplicar de forma práctica lo aprendido.
La Responsabilidad Social Corporativa constituye una de las temáticas más importantes de las empresas líder. Asimismo se trata de unos de los contenidos que se recogen en gran parte de los nuevos Curriculum LOE de los distintos ciclos en lo referente a políticas empresariales.

I Jornadas Provinciales Profesorado de Tecnología

CEP Málaga - Vie, 14/03/2014 - 11:42

Código: 142922GE101

 Se celebrará. el día 9 de mayo en la Escuela Politécnica Superior de Málaga.
Para inscribirse, pinche aquí.
Encuentro del profesorado de tecnología para fomentar la actualización y reflexión científicas, difundiendo las nuevas tecnologías y dando a conocer las buenas prácticas educativas.
Contenidos: Perspectivas de la energía solar. Ahorro Energético. La educación tecnológica en el siglo XXI. Taller Arduino.
En colaboración con la Escuela Politécnica Superior de Málaga y con ponentes de primer nivel como D. Valeriano Ruíz Hernández.

XI Encuentro Provincial de Bibliotecas Escolares

CEP Málaga - Jue, 13/03/2014 - 13:50
Código: 132926GE402

Abierto el plazo de inscripción para la actividad formativa XI ENCUENTRO PROVINCIAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES: " El apoyo de las bibliotecas escolares al desarrollo del proyecto educativo del centro" a celebrar los días 2 y 3 de abril.  

Inscripción:

 https://www.juntadeandalucia.es/educacion/seneca/seneca/jsp/gestionactividades/RegActForPubCEP.jsp?IESTACT=6&T_TITULO=XI_ENCUENTRO_PROVINCIAL_DE_BIBLIOTECAS_ESCOLARES

 

Para más información:

 

 http://aulavirtual.cepronda.org/moodle/calendar/view.php?view=day&course=9&cal_d=2&cal_m=4&cal_y=2014

Programa “Educación Económico y Financiera”

CEP Málaga - Lun, 10/03/2014 - 14:44

Código:1429922GE049

Sesión intermedia de seguimiento

Lugar: IES Huelin (Málaga)

Día 20 de marzo

Horario de 16:30 a 20:30.

NOTA: La asistencia a dicha sesión es obligatoria para la persona que coordina el programa, en caso de no asistir a la misma acorde con las instrucciones se entiende que la totalidad del grupo abandona el programa. En el caso de que la persona coordinadora, por algún motivo, no pudiese acudir a dicha sesión cualquier otro representante del centro educativo podrá acudir en su lugar (pues así es como se recoge en las instrucciones). En caso de que no viniese nadie en representación del centro, todo el profesorado participante de dicho centro será excluido del programa.

El ejercicio de la Función Directiva

CEP Málaga - Vie, 07/03/2014 - 11:48

Código: 142922GE106

Curso semipresencial de 30 horas (12 presenciales y 18 no presenciales) dirigido a profesorado interesado en la dirección y directores/as de carácter extraordinario y sin formación de Centros Educativos Públicos de todas las etapas educativas de la provincia de Málaga. Plazo de solicitudes del 7 al 24 de marzo, ambos inclusive.

Para inscribirse, pinche aquí

Técnicas de desarrollo personal para su aplicación a la función directiva

CEP Málaga - Vie, 07/03/2014 - 11:47
Código: 142922GE105

Curso presencial de 30 horas dirigido a directores/as en ejercicio de Centros Educativos Públicos de todas las etapas educativas de la provincia de Málaga. Tendrán preferencia directores/as en ejercicio que tengan componentes de sus equipos directivos que participen en el curso 'Liderazgo pedagógico de los equipos directivos' (1429212GE103). Plazo de solicitudes del 7 al 24 de marzo, ambos inclusive.

Para inscribirse, pinche aquí

Liderazgo Pedagógico de los Equipos Directivos

CEP Málaga - Vie, 07/03/2014 - 11:41

Código: 142922GE103

Curso presencial de 20 horas dirigido a miembros de equipos directivos en ejercicio de Centros Educativos Públicos de todas las etapas educativas de la provincia de Málaga. Tendrán preferencia Jefes de Estudios y Vicedirectores/as de centros así como los integrantes de equipos directivos cuyo director/a participe en el curso 'Técnicas de desarrollo personal para su aplicación a la función directiva' (1429212GE105). Plazo de solicitudes del 7 al 24 de marzo, ambos inclusive.

Para inscribirse, pinche aquí

Seminario Cambridge English: First (B2) – Top Tips

CEP Málaga - Jue, 06/03/2014 - 12:53
Código: 142922GE098

La actividad está dirigida al profesorado que ha realizado el curso para la obtención del B2 y a los docentes de la provincia de Málaga interesados en estos  exámenes.

La sesión tendrá lugar en el CEP de Málaga el próximo 25 de marzo de 17:00 a 20:00 horas.

Para inscribirse, pinche aquí.

Cursos de formación on line de Metodología AICLE

CEP Málaga - Lun, 03/03/2014 - 13:52

Se ha ampliado el plazo de solicitudes para los cursos de teleformación de "La Metodología AICLE" en las siguientes materias de Secundaria:

  1. Educación Artística. Código 142117GE029
  2. Educación Física. Código 1399CM046
  3. Música. Código 142924FC254
  4. Tecnología. Código 144130GE09

Se informa a todo el profesorado de estas materias interesados en la convocatoria de que podrán solicitar plaza a través de este enlace hasta el próximo viernes, 14 de marzo.

Estrategias para iniciar un proyecto lingüístico de centro

CEP Málaga - Jue, 20/02/2014 - 14:28

Código 142922GE089

 A partir del 19 de marzo se desarrollará en el CEP de Málaga este curso con seguimiento que pretende presentar y sentar las bases del PLC en los centros educativos.
El curso consta de 20 horas, 12 horas presenciales repartidas en 4 sesiones de 17:00 a 20:00 y una parte no presencial de 8 horas.
Para inscribirse, pinchar aquí

Estrategias para la estimulación de la inteligencia afectiva y cognitiva desde el programa Filosofía para Niñ@s

CEP Málaga - Mié, 19/02/2014 - 14:50
Código: 142922GE088

 

El programa Filosofía para Niñ@s, desarrollado por Matthew LIpman Lipman, filósofo y educador, se plantea como objetivo promover  la capacidad de pensar por sí mismo. Lipman desarrolló una teoría y práctica, inspirada en el trabajo de John Dewey, que se convierte en totalmente innovadora: creación de un pensamiento racional y talleres creativos a través de una discusión filosófica (para niñ@s o adultos).

Para inscribirse, pinche aquí.

Hacia una comunidad de aprendizaje: prácticas inclusivas en el aula

CEP Málaga - Vie, 14/02/2014 - 14:40

Código: 142922GE066 

A partir del 5 de marzo se desarrollará en el CEP de Málaga dicha actividad dirigida preferentemente a profesorado tutor de segundo - tercer ciclo de Ed. Primaria y de Ed. Secundaria.

La actividad tiene el objetivo totalmente práctico de aprender y aplicar estrategias de intervención colaborativas y de éxito en el aula, así como conocer la naturaleza de los proyectos “Comunidades de Aprendizaje”.

El curso consta de 30 horas, 15 presenciales y 15 horas de tareas no presenciales de aplicación en el aula y tutorizadas en el aula virtual del CEP.

Para más información e inscribirse pinchar aquí

 

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