I. INTRODUCCIÓN
El origen de las Competencias Básicas (también llamadas a nivel comunitario Competencias Clave-CC.BB.) hay que situarlo en diversas directrices europeas sobre educación, en las que se establece que todos los países deben contribuir a su desarrollo durante la escolarización obligatoria (fomentando su adquisición en Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria). En España, La Ley Orgánica de Educación (LOE: 2/2006, de 3 de mayo), sitúa las CC.BB. como un elemento curricular de importancia capital. Así el artículo 6º, define de forma explicita el currículo como: «El conjunto de objetivos, competencias básicas contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación».